第1题
比较准确地体现了启发式教学原则的主张是()。
A.学不躐等
B.各因其材
C.及时而教
D.开而弗达
第2题
以下哪种情况属于认知策略?()
A.学生看书的时候碰到不会的单词就查字典
B.为了记住要点,看书时划出关键词
C.学完功课时自己进行测验
D.为了提高效率,选择在图书馆这样安静的地方学习
第3题
,以巩固所学的内容,许老师采用的教学方法属于()。
A.讲授法
B.练习法
C.讨论法
D.演示法
第4题
泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤,发明这种泳衣的心理机制属于()。
A.思维定势
B.功能固着
C.负向迁移
D.原型启发
第8题
对操作技能的熟练阶段的特点,表述不对的一项是()。
A.完善化
B.自动化
C.程序化
D.概括化
第9题
不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是()。
A.传递--接受教学模式
B.引导--发现教学模式
C.自学--辅导教学模式
D.示范--模仿教学模式
第10题
学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂,从此以后,产生了强烈的挫败感。其实,他也很想取得好成绩,但又认为自己做不到,因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象,别的学科又怎么可能取得好成绩呢?有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注"字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的"。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度了。
结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?
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