A.对在中华人民共和国领域外对中华人民共和国国家实施的恐怖活动犯罪
B.实施的中华人民共和国缔结的国际条约所规定的恐怖活动犯罪
C.实施的中华人民共和国参加的国际条约所规定的恐怖活动犯罪
D.对在中华人民共和国领域外对中华人民共和国公民实施的恐怖活动犯罪
第1题
根据《反恐怖主义法》的规定,生产和进口单位应当依照规定对以下哪些物品作出电子追踪标识?( )
A.枪支
B.民用爆炸物品
C.管制器具
D.危险化学品
第2题
被认定的恐怖活动组织和人员对认定不服的,可以通过( )申请复核。
A.检察院
B.国家
C.公安机关法院
D.反恐怖主义工作领导机构的办事机构
第3题
跨省、自治区、直辖市发生的恐怖事件,由( )反恐怖主义工作领导机构统一发布。
A.国家
B.指定的省级
C.较大的省级
D.任一的省级
第4题
机关处( )以下拘留,可以并处( )以下罚款。
A.五日以上十日,二万元
B.五日以上十日,一万元
C.五日以上十五日,一万元
D.三日以上十日,二万元
第5题
活条件的受害人员及其近亲属及时提供基本生活保障。
A.当地人民政府
B.国务院
C.民政局
D.市级人民政府
第7题
周边道路,查验现场人员的身份证件,在有关场所附近设置临时警戒线等措施。
此题为判断题(对,错)。
第9题
上,手插在裤兜里,面对着全班同学,我大声训斥他:“你为什么又迟到?把手放下站好!”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。 ⑴案例中,教师扮演的是什么角色?为什么?⑵案例给了我们什么样的启示?
第10题
闭合导体在磁场中切割磁力线产生感生电流”这一规律时,他偏想推翻这一规律,认为闭合线作平行于磁力线的运动也能产生电流。老师知道他的想法是不能成立的,但并没有做出简单的否定,而是带他到实验室去做实验……最后他自己发现了问题:马蹄形磁铁周围的磁力线基本上呈曲线形分布,根本不存在“平行”于磁力线的运动。因此,他的说法不能得到证实,科学家的理论是正确的。但老师没有批评他,反而表扬了他这种勤奋好学、敢于向权威挑战的精神。他心里乐滋滋的,对学习物理有了更加浓厚的兴趣。 这位老师的做法正确吗?
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