题目来源:1月7日 下午 山东省济南市 面试考题
试讲题目:
1.题目:手拉手
2.内容
3.基本要求:
(1)教师弹唱主旋律;
(2)有民族合奏形式的加入;
(3)要有适当板书展示。
答辩题目:
1.你是什么专业?
第1题
题目来源:1月7日 下午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目:
1.题目:音乐与舞蹈——大河之舞
2.内容
3.基本要求:
(1)按照舞蹈课的教学顺序进行;
(2)教师要带领学生弹唱旋律;
(3)教师要进行哼唱旋律,并用指挥手势进行指挥。
(4)教授学生简单的踢踏舞动作
(5)要有板书展示
4.教学提示:踢踏舞,主要起源于18世纪20年代的爱尔兰,舞者穿着特制的带有铁掌的舞鞋,利用灵活的舞步,在木板上打出节奏,舞蹈动作是以下身动作为主,舞蹈节奏性强。
第2题
题目来源:1月7日 上午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目:
1.题目:韦伯音乐剧
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲时间需要在10分钟之内完成;
(2)试讲时需要有弹唱环节;
(3)试讲过程要有指挥演唱。
第3题
题目来源:1月7日 上午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目:
1.题目:九九艳阳天
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲试讲10分钟;
(2)试讲时需设置对比欣赏环节;
(3)试讲过程要有适当板书。
第4题
题目来源:1月7日 上午 青海省西宁地市 面试考题
试讲题目:
1.题目:歌声魅影
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲试讲10分钟;
(2)试讲时要有教师范唱环节;
(3)教学中注重突出学生的主体性。
第5题
题目来源:1月6日 下午 河南省周口市 面试考题
试讲题目:
1.题目:马赛曲
2.内容
3.基本要求:
(1)教学过程中要有师生互动;
(2)介绍歌曲的主题思想;
(3)要有指挥环节。
(4)10分钟内讲完。
答辩题目:
1.针对刚才教学过程中的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?
2.你认为指挥的作用是什么?
第6题
题目来源:1月6日 下午 浙江省杭州市 面试考题
试讲题目:
1.题目:洪湖水,浪打浪
2.内容
3.基本要求:
(1)教学课程中需要有提问环节;
(2)环节设置具备引导性、由浅入深;
(3)教学过程中要有互动环节。
答辩题目:
1.为什么当老师?
2.学什么专业的?
第7题
题目来源:1月6日 下午 浙江省杭州市 面试考题
试讲题目:
1.题目:百鸟朝凤
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲时间在10分钟之内完成;
(2)试讲需要有分段赏析的环节;
(3)试讲中需要有适当的板书。
答辩题目:
1.小明在作文里写自己的理想是做一名马戏团里的小丑,一人老师看到后,说小明胸无大志没出息,而另一个老师看到后,对小明说“愿你把欢乐带给全世界”。对此,你怎么看?
2.某大学规定“教师和学生在授课期间均不能玩手机”,对于这个规定,你怎么看?
第8题
题目来源:1月6日 上午 安徽省淮南市 面试考题
试讲题目:
1.题目:星星索
2.内容
3.基本要求:
(1)讲解民歌的概念;
(2)依据谱例弹唱主旋律;
(3)依据谱例,指挥学生进行哼唱;
(4)10分钟试讲并展示必要的板书。
答辩题目:
1.针对刚才教学过程的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?
2.你认为指挥的作用是什么?
第9题
题目来源:1月6日 上午 福建省厦门市 面试考题
试讲题目:
1.题目:黄河大合唱
2.内容
3.基本要求:
(1)指挥音乐;
(2)带领学生哼唱节奏;
(3)配合教学内容适当板书;
(4)展示板书。
答辩题目:
1.介绍一下作者。
2.音乐新课程的三维目标是什么?
第10题
题目来源:1月6日 上午 浙江省温州市 面试考题
试讲题目:
1.题目:乘着歌声的翅膀
2.内容
3.基本要求:
(1)展示器乐合奏教学过程;
(2)依据谱例,边弹边唱高声部旋律;
(3)依据谱例,边哼唱高声部旋律边指挥;
(4)展示板书。
答辩题目:
1.针对刚才教学过程的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?
2.你是学习什么专业的?
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