题目来源：1月7日上午 安徽省淮南市 面试考题试讲题目：1.题目：小夜曲2.内容3.基本要求： （1)10分钟

题目来源：1月6日 上午 安徽省淮南市 面试考题

试讲题目：

1.题目：星星索

2.内容

3.基本要求：

(1)讲解民歌的概念;

(2)依据谱例弹唱主旋律;

(3)依据谱例，指挥学生进行哼唱;

(4)10分钟试讲并展示必要的板书。

答辩题目：

1.针对刚才教学过程的演唱指挥，你觉得你有哪些不足？

2.你认为指挥的作用是什么？

题目来源：1月7日上午安徽省合肥市面试考题

试讲题目

1.题目：气体的收集方法

2.内容：

在通常状况下，二氧化碳的密度比空气大，因而常用向上排空气集气法收集二氧化碳。

方法提示：

气体的收集方法

收集某种气体的方法，主要取决于这种气体的性质。例如，不与空气反应的气体，密度比空气大的用向上排空气集气法收集(图2-16a)，密度比空气小的用向下排空气集气法收集(图2-16b)。不易溶于水、不与水反应的气体可以用排水集气法收集(图2-16c)。图2-16气体的收集方法

3.基本要求：

(1)要求配合教学内容有简单的板书设计。

(2)教学过程中要有课堂互动环节。

(3)请在十分钟内完成试讲。

题目来源：1月7日下午 安徽省 面试考题

试讲题目：

1.题目：兰花草

2.内容

3.基本要求：

(1)展示器乐演奏教学过程；

(2)依据谱例边弹边唱歌曲；

(3)依据谱例边哼唱边指挥；

(4)展示板书。

题目来源：1月7日下午 安徽省 面试考题

试讲题目：

1.题目：献给老师的歌

2.内容

3.基本要求：

(1)展示歌曲欣赏教学过程;

(2)依据谱例边弹边唱歌曲选段;

(3)依据谱例边哼唱边指挥;

(4)展示板书。

题目来源：1月7日上午安徽省合肥市面试考题

试讲题目

1.题目：欣赏成长的照片

2.内容：

照片保存在电脑里，方便查找，使用起来也很轻松，还可以用看图软件来欣赏这些照片呢。

一、找到照片：想要看照片，先让我们一起到电脑里去找到它们吧。

1.打开“我的电脑”：在桌面上双击“”图标，打开“我的电脑”窗口。

2.打开“D：”盘：双击“磁盘(D：)”图标，打开“D：”盘窗口。

3.找到照片：在“D：”盘窗口中，双击“个人照片”文件夹，打开如图左所示的

二、浏览照片：利用看图软件，可以很容易地欣赏这些照片哦!

1.运行看图软件在“个人照片”文件夹中，按照上右图所示操作，运行看图软件。

2.欣赏照片在如左下图所示的看图窗口中，单击按钮，欣赏其他照片。

三、细看照片：要想看清照片上的细节，可以使用软件的放大功能，也可以通过最大化方式来扩大窗口。

1.放大照片：单击按钮，对照片进行放大，可以看清照片的局部，效果如右上图所示。

2.窗口最大化：单击窗口右上角的“最大化”按钮口，扩大观察范围。

3.结束浏览：单击“关闭”按钮区，关闭看图窗口，结束照片浏览。

基本要求：

(1)请在10分钟内完成试讲。

(2)配合讲解进行必要的板书设计。

(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。

答辩题目

1.怎么向学生讲文件与文件夹的区别？

2.请问在这节课中，你的难点是如何突破的？

题目来源：1月7日 上午 青海省西宁地市 面试考题

试讲题目：

1.题目：歌声魅影

2.内容

3.基本要求：

(1)试讲试讲10分钟；

(2)试讲时要有教师范唱环节；

(3)教学中注重突出学生的主体性。

题目来源：1月7日 上午 云南省呈贡地市 面试考题

试讲题目：

1.题目：韦伯音乐剧

2.内容

3.基本要求：

(1)试讲时间需要在10分钟之内完成；

(2)试讲时需要有弹唱环节；

(3)试讲过程要有指挥演唱。

题目来源：1月7日上午 河南省平顶山市 面试考题

试讲题目：

1.题目：举杯祝福

2.内容

3.基本要求：

(1)试讲在10分钟之内完成;

(2)试讲过程需要讲解音乐元素;

(3)试讲过程要用F调弹唱。

答辩题目：

1.这首曲子你想表达什么，想教给同学哪些乐理知识？

题目来源：1月7日上午四川省成都市面试考题

试讲题目

1.题目：动能和动能定理

2.内容：

3.基本要求：

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程;

(3)要有适当板书;

(4)要有提问互动环节。

答辩题目

说一下动能定理和机械能守恒定律的关系。