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小伟上课经常找人说话、做小动作,干扰课堂,也不做作业。这天上班主任的课,他的老毛病又犯了,老师非

常生气,厉声对小伟说:“你别上课了,把家长叫来,什么时候家长来了,什么时候才能上课。”说完把他推出教室,关上了教室门。小伟不敢回家,只好在教室外站着,这时正好校长路过,问清缘由后,把小伟送回了教室。事后,校长把老师找去办公室,提出了批评。 请你运用教育学、教育心理学和《义务教育法》的理论、知识做出分析:校长的处理对不对?班主任老师和小伟同学应该怎么做?

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更多“小伟上课经常找人说话、做小动作,干扰课堂,也不做作业。这天上班主任的课,他的老毛病又犯了,老师非”相关的问题

第1题

学校教育为什么能够在人的发展中起主导作用?

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第2题

结合教学实际谈谈建构主义的学习观。

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第3题

下列属于校外课程资源的是( )。A.教科书B.博物馆C.教学策略D.师生不同的生活经历

下列属于校外课程资源的是( )。

A.教科书

B.博物馆

C.教学策略

D.师生不同的生活经历

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第4题

新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )。A.基本知识、基本技能、基础性学力B.知识与能力、过程

新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )。

A.基本知识、基本技能、基础性学力

B.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

C.知识、智力、能力

D.知识、智力、情感

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第5题

“高原现象”通常发生在技能学习过程中的哪个阶段?( )。A.初期B.中期C.后期D.各阶段都可能

“高原现象”通常发生在技能学习过程中的哪个阶段?( )。

A.初期

B.中期

C.后期

D.各阶段都可能

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第6题

你认为学校教育的目的应该是什么?

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第7题

影响人的发展的因素主要有哪些?其具体的作用是什么?

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第8题

教育心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是( )。A.观察法B.谈话法C.问卷法D.实验法

教育心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是( )。

A.观察法

B.谈话法

C.问卷法

D.实验法

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第9题

学生享有( ),因此教师不得随意宣扬学生的缺点。A.人格尊严B.人身自由C.身体健康权D.隐私权

学生享有( ),因此教师不得随意宣扬学生的缺点。

A.人格尊严

B.人身自由

C.身体健康权

D.隐私权

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第10题

作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记,这种

方法叫作( )。

A.评价

B.总结

C.研究

D.观察

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