你认为学校教育的目的应该是什么？

教育心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是( )。

A．观察法

B．谈话法

C．问卷法

D．实验法

学生享有( )，因此教师不得随意宣扬学生的缺点。

A．人格尊严

B．人身自由

C．身体健康权

D．隐私权

方法叫作( )。

A．评价

B．总结

C．研究

D．观察

“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现的教育目的观为( )。

A．教育无目的论

B．科学本位论

C．社会本位论

D．个人本位论

从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为( )。

A．关键期

B．学习准备

C．最近发展N

D．刻板印象

有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

教育事业发展的规模和速度从根本上制约于一定社会的( )。

A．生产力发展水平

B．政治、经济制度

C．哲学、文化传统

D．儿童身心发展特点

观察、计算、做广播体操，都属于技能中的( )类型。

A．一般技能

B．特殊技能

C．动作技能

D．操作技能

某生会背九九乘法口诀并懂得“三三得九”是3个3相加之和是9，这种学习属于( )。

A．信号学习

B．连锁学习

C．机械学习

D．意义学习