自读初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁？”“我将来做什么？”这类问题常困扰她。据埃里克森

注意的( )是指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上。

A．广度

B．稳定性

C．转移

D．分配

图形，这反映的是知觉的哪种特性?( )

A．整体性

B．选择性

C．理解性

D．恒常性

。

A．克鲁普斯卡娅

B．加里宁

C．马卡连柯

D．凯洛夫

在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball就比较容易，这种现象属于( )。

A．一般迁移

B．负迁移

C．水平迁移

D．正迁移

分配学生座位时，最值得教师关心的是( )。

A．对课堂纪律的影响

B．学生听课效果

C．后进生的感受

D．对人际关系的影响

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为( )服务的。

A．教育目的

B．教师和学生

C．特定的教学

D．当前工作

义务教育的教学计划具有的特征包括( )。 ①强制性 ②普遍性 ③基础性 ④地方性

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．①②③④

报违反班级纪律的同学罚款5元，其中，3元钱奖励举报者，2元钱留下做班费。在金钱的刺激下，该班举报者骤然增多，很多同学还因为举报发了一笔小财。 班里同学对这一“高招"褒贬不一。有的同学认为，举报同学的做法不但使得班级纪律有所改善，而且自己还能得到3元钱，很实惠。有的同学认为，自举报政策实施以来，他们上课总是提心吊胆的，唯恐自己一不小心违纪被举报，要是被罚了钱，绝不敢直接跟父母要，只好撒谎。有的同学认为，班里打“小报告”的人多了，虽然现在课堂随便讲话的人在减少，但是同学之间的关系变得紧张起来，有些被举报的同学对举报者不满，便会在课后进行报复。 问题：请对该老师的班级规则建设作出理论分析。

你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很芙的诗，我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说再也不写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。 (1)你认为弗兰克为什么会有上述反应? (2)为了鼓励弗兰克，昆特女士应该怎么做?