近因效应是指第一印象比较鲜明、深刻,持续时间较长.经久不忘、不易改变的心理效应。()
第1题
建立教育评价制度是提高评价者素质及评价效能的有效手段。()
第2题
儿童复述故事的内容不要求与原作一模一样。()
第3题
同伴之间的对话更能使儿童体会到会话规则的意义,应鼓励儿童之间的对话。 ()
第4题
教师指导阅读前准备活动的重点是儿童的阅读方法是否正确。()
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