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班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。()

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第1题

班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。()
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第2题

班级管理中班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制()
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第3题

班级管理的主体是()

A.学生

B.班主任

C.班主任和学生

D.班干部

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第4题

班主任在组建班委时要做到

A.充分发扬民主,慎重选择班干部

B.充分利用学生所长为班级服务

C.注意教育与锻炼学生相结合

D.对班干部既要关系爱护又要严格要求

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第5题

“班干部能做的班主任不做,学生能做的班干部不做”这体现了自主参与的班级管理原则()
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第6题

班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,体现了教师与学生之间的双向活动,班级管理的主体是()

A.学生

B.班主任

C.班主任和学生

D.班干部

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第7题

班主任()工作的前提是了解和研究学生

A.课堂管理

B.班级管理

C.班干部遴选

D.设立班级目标

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第8题

一般说来,()是班级组织中的中心角色

A.班主任和班长

B.班主任和教师

C.班主任和学生

D.班干部和学生

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第9题

为贯彻教管结合的原则,班级管理者应对学生坚持正面引导、耐心教育,并凭借必要的规章制度要求学生,约束其行为,实行严格教育管理(2014.湖南)()
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第10题

班级管理活动是由班主任单向对班级学生进行的组织和管理活动。()
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第11题

班级会议决定“班规”的内容,而()才是“对学生的处罚”的依据。

A.班级大会

B.班规

C.班主任

D.班干部

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