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体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。A.儿童能够找到不在眼前的物体B.儿童能抓住毯子的一角，

体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。

A.儿童能够找到不在眼前的物体

B.儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具

C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己

D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开

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更多“体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。A.儿童能够找到不在眼前的物体B.儿童能抓住毯子的一角，”相关的问题

第1题

体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）

A.思维具有可逆性

B.想象力非常丰富

C.语言理解凭借自己的具体经验

D.理解语言具有随意性

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第2题

小学儿童认知主要反映出皮亚杰认知发展阶段中的特点

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

自我中心性是儿童在（）的认知发展特点。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

自我中心性是儿童在（）的认知发展特点

A.形式运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.感知运动阶段

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第5题

儿童认为“不能打洋娃娃，因为她会疼”，则该儿童处于皮亚杰认知发展的（）阶段，体现泛灵论。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

皮亚杰的认知发展理论中，体现儿童思维不守恒的典型阶段是（）

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题

儿童的思维具有片面性，皮亚杰用“守恒实验”证实了儿童思维的这一特点，是在皮亚杰关于儿童的认知理论的哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

皮亚杰的认知发展理论中，体现儿童思维不守恒的典型阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

皮亚杰认为泛灵论是_____阶段儿童的认知发展特点。

A.感知运动

B. 前运算

C. 具体运算

D. 形式运算

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第10题

皮亚杰的儿童认知发展理论认为，7—12岁儿童的认知发展处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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