明确评价主要内容，聚焦学生的实践活动表现，从（）等方面进行评价，让学生及时获得关于实践活动过程的反馈，改进后续活动，不断激发潜能。

A.A.学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价

B.B.教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)

C.C.学校对综合实践活动课开展的支持

D.D.对综合实践活动课程自身改进的评价

综合实践活动课程评价包括学生评价、()和学校评价。

A.参与的次数

B.参与活动的类型

C.参与活动的内容

D.在小组合作中完成所承担的任务情况

E.活动证明材料

A.课程评价鼓励学生自我评价与同伴间的合作交流和经验分享

B.提倡多采用量化评价，但要避免将评价简化为分数或等级

C.要对学生的活动和结果进行综合评价

D.评价的主体要多元，可以是教师、学生、家长、专家等等

A.质性评价

B.量化评价

C.素质评价

D.分数评价

A.教师评价

B.学校评价

C.学生评价

D.互评活动