A.质性评价
B.量化评价
C.素质评价
D.分数评价
第3题
A.综合实践活动是一门分科课程
B.综合实践活动更注重学生理论知识的积累
C.综合实践活动以发展学生的实践能力,增强社会责任感为主旨
D.综合实践活动尊重学生的所有要求
第5题
A.综合实践活动是一门分科课程
B.综合实践活动更注重学生理论知识的积累
C.综合实践活动以发展学生的实践能力,增强社会责任感为主旨
D.综合实践活动尊重学生的所有要求
第6题
a. 综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生的学校生活和家庭生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。
b. 综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生的社会生活和家庭生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。
c. 综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生的自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。
d. 综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生的自身生活和家庭生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。
第7题
A、综合实践活动不是认知性的课程,而是实践性的课程。
B、综合实践活动课程是教师指导下的学生自主实践活动,它要求充分发挥学生的自主性,亲身体验,积极实践。
C、综合实践活动强调形成学生的问题意识,以及利用已有知识和能力解决生活情景中遇到的实际问题;强调学生的实践体验和各方面情感、态度和价值观的发展。
D、在综合实践活动课程的设计和实施中,要充分发挥教师的经验性主体作用,促进学生综合素养的动态生成和发展
第10题
A.为学生个性充分发展创造空间
B.帮助学生体验生活并学以致用
C.综合实践活动课程就是学生课外活动
D.综合实践活动课程是关注社会问题的课程
第11题
综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础,认为()是课程的主体,教师与学生是课程的创生者。
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