___是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。

幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括()

A.创设情境

B.激发幼儿参与活动的兴趣

C.导入活动

D.引导幼儿主动学习、积极探索

活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的()

A.预演设计

B.现场设计

C.反思设计

D.计划设计

下列教学方法不属于活动法的是()

A.游戏法

B.实验法

C.操作练习法

D.谈话法

将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节中的做法不正确的是()

A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径

B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务

C.应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习指导

D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学

实现教学最优化的教学手段()

A.观看实物教具

B.观看教学挂图

C.多媒体课件

D.幻灯片教学

于幼儿园教学活动的认识不正确的是()

A.活动过程包括开始部分、基本部分、结束部分

B.活动过程的开始部分，不论使用哪种方法，都应注意调动幼儿已有的经验

C.教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分

D.设计活动过程时，可以只按活动进行的先后顺序逐条写

活动准备可以分为()和()

A.一般准备和特殊准备

B.物质准备和精神准备

C.室内准备和室外准备

D.设备准备和人员准备

下列属于实物直观的是()

A.图片

B.模型

C.标本

D.多媒体课件