A.文化功能
B.政治功能
C.经济功能
D.自然性功能
第1题
明确地把培养分辨是非能力、道德评价能力、自我教育能力列入德育目标要求，这表明我国中小学德育目标()
A、更符合现代德育发展性的要求
B、具有层次性
C、依据年龄阶段特点合理设计德育目标
D、更符合受教育者实际情况
第2题
强调个人价值的权威性和独特性，认为德育目的在于提升受教育者个体的价值，使他们真正成为道德的主体，实现道德上的自由或自治。这是德育的()
A.神学目的论
B.个人中心目的论
C.社会中心目的论
D.教师中心目的论
第3题
我国《中学德育大纲》颁布于()
A.1983年
B.1993年
C.1995年
D.2000年
第4题
在德育网络中，起主导作用的是()
A、家长委员会
B、学校
C、关心下一代工作委员会
D、居民委员会
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