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美术教科书编写的根本是（）。A.学生发展B.综合性C.当地的实际情况D.素质教育要求

美术教科书编写的根本是（）。

A.学生发展

B.综合性

C.当地的实际情况

D.素质教育要求

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第1题

美术教科书编写的依据是（）。A.学生发展B.综合性C.当地的实际情况D.

美术教科书编写的依据是（）。

A.学生发展

B.综合性

C.当地的实际情况

D.素质教育要求

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第2题

美术教科书的编写要以（）为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生生活经验出发，以有利于学生学
习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。

A.学生发展

B.教学计划

C.教学目标

D.教学内容

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第3题

美术教材的编写应依据美术课程总目标和要求，以（）为参考。

A.教学内容

B.教科书

C.学生的基础水平

D.学生身心发展水平

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第4题

美术教材以教科书为主，辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件，这体现了新课标中对美术教科书编写的哪一项建议（)。

A.依据美术课程标准编写美术教材

B.实现内容组织的综合性和合理性

C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系

D.鼓励美术教材呈现方式多样化

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第5题

美术教科书设计与编写的总体思路要与（）相一致。

A.教学大纲

B. 教学计划

C. 课程标准

D. 学生心理

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第6题

下列哪项不属于教科书编写建议（)。

A、依据美术课程标准编写美术教材

B、实现内容组织的综合性和合理性

C、妥善处理传统与现代、中国与外国的关系

D、体现美术学习的专业性

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第7题

()是美术教学备课的根本依据。

A.编写教案

B.熟悉大纲与了解学生

C.钻研教科书

D.确定教法

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第8题

()是美术教学备课的主要内容。

A.编写教案

B.钻研教科书，确定教法

C.熟悉大纲

D.了解学生

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第9题

教材的编写应依据美术课程总目标和要求,以（）和学生身心发展水平为参考

A.学段标准

B.教科书

C.学生的基础水平

D.当地的实际情况

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