结合教学实际，试述如何提高知识直观的效果？

读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )

A.头脑风暴训练

B.自我设计训练

C.发散思维训练

D.推测与假设训练

习时，小王总是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么，什么内容在后就后看什么，以致学习成绩不理想。请你结合学习策略与方法方面的内容来给小王提出一些建议。

一个测验答对或通过该项目的人数百分比是( )

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

执行的____和结构的_____的特点

在学习对数运算法则时，受m(a+b)=ma+mb的影响而错误地得到lg(a+b)=lga+lgb，这是____迁移。

在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是( )

A.发现学习

B.掌握学习

C.情境教学

D.合作学习

在背诵一篇短文时，一般两端的内容记得快而牢，中间的内容难记且易遗忘，这种现象的解释是( )。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

应，这是行为训练的( )

A.全身松驰训练

B.系统脱敏法

C.行为塑造法

D.肯定性训练