一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的()

准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的( )

A.认知成分

B.评价成分

C.情感成分

D.行为成分

迁移的关系转换说强调( )

A.心理官能

B.学习材料的相似性

C.已有经验的概括

D.对情境关系的理解

就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是( )

A.完形训练模式

B.合作学习模式

C.交互式教学模式

D.程序化训练模式

前，他经常会告诉同学，自己学习了多长时间，他对学习内容掌握有多么好。可是考试结果总是与他的努力成反比。他的工程师母亲发现他不存在智力方面障碍，动机也不存在问题。请你从学习策略的角度加以分析。

学生为了得到家长和老师的赞许而学习，这属于哪种类型的学习( )

A.认知的内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属内驱力

D.外部学习动机

能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。 历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。