A.理论学习
B.技能训练
C.教学反思
D.教学观摩
第1题
学校通过榜样影响学生,并发展成了学校的亚文化氛围,这种影响属于()
A.社会助长
B.社会堕化
C.从众
D.群体极化
第2题
教师在课堂教学结束后对教学活动进行反思,以获取对后续教学的指导,这种反思称之为:()
A.教学监督
B.为行为反思
C.对行动的反思
D.行动中的反思
第3题
在新教师成长成为专家型教师的过程中,最为重要的是:()
A.教学反思
B.专业知识
C.情感调控能力
D.思维能力
第4题
根据柯尔伯格的品德发展阶段观,某学生在做出行为选择时以为,一般不应违反大多数人的意愿和幸福,但也不能只用单一的规则来衡量行为的对错。法律或习俗并非一成不变的。据此推断该生的品德发展可能处在()
A.道德良心定向阶段
B.人际协调定向阶段
C.维护权威定向阶段
D.社会契约定向阶段
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