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[主观题]

女,2岁。因智力低下就诊,查染色体核型为46,XX,-21,+t(21q21q),其母亲核型为45,XX,-21,21,+t(21q21

q),若再生育,其下一代发生本病的风险为

A.10%

B.25%

C.50%

D.75%

E.100%

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第1题

《礼记·学记》中写到:“虽有佳肴, 弗食不知其旨。”表现的哪一种美感?

A.视觉美

B.听觉美

C.味觉美

D.嗅觉美

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第2题

“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。”出自《学记》。()
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第3题

虽有佳肴,弗食,不知其旨也。“旨”在句中是什么意思?
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第4题

阅读下面的文献,并回答: “虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困

阅读下面的文献,并回答:

“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:‘教学相长’。”

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第5题

“虽有佳肴,弗食,不知其旨”,“旨”的意思是“味美”。()
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第6题

虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰“教学相长也”这句话出自()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《中庸》

D.《学记》

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第7题

《礼记·学记》中“虽有嘉看,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”所强调的是()

A.循序渐进

B.教学相长

C.启发性

D.因材施教

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第8题

《礼记·学记》中“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”所强调的是()

A.循序渐进

B.教学相长

C.启发性

D.因材施教

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第9题

“虽有佳肴,弗食,不知其旨也”句中“旨”可以理解为()。

A、味美

B、圣旨

C、旨令

D、美食

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