A.乐观
B.希望
C.躯体愉快
D.信任
第2题
A.情绪的基调是积极、乐观、愉快、稳定的
B.有强烈的情绪化倾向
C.对不良情绪具有调节、控制能力
D.能够控制环境、洞察与理解他人
E.高级的社会情感得到很好的发展参考
第7题
A.使学生对人的情绪和情感活动的规律,青少年情绪特点有所了解,能够理解自己的情绪,学会有效调节,恰当表达自己的情绪
B. 发展健康积极的情绪生活
C. 培养高尚的道德感,高雅的审美情趣,较强的理智感
D. 经常保持乐观、平和、愉快的心境
第10题
A.使学生对人的情绪和情感活动的规律,青少年情绪特点有所了解,能够理解自己的情绪,学会有效调节,恰当表达自己的情绪
B.发展健康积极的情绪生活
C.培养高尚的道德感,高雅的审美情趣,较强的理智感
D.经常保持乐观、平和、愉快的心境
第11题
A.同情病人、信任病人、尊重病人等情感和贴近性语言
B.愉快的、积极的暗示语言
C.温和的目光注视,认真的倾听等形体性语言
D.主动交流医患双方意图和需求的沟通性语言
E.以上都是
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