[主观题]
在初中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中，教学重点是（)。
A、篆刻艺术发展的基本脉络
B、篆刻的制作方法
C、篆刻的种类
D、篆刻的历史
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[主观题]
浙派篆刻最显著的特点是使用切刀法篆刻。
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[主观题]
简述吴昌硕在篆刻艺术上取得的成就及其篆刻的艺术特点。
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[主观题]
在篆刻艺术中，使用的字体只有“小篆”字体，因此被称为“篆刻”。
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[主观题]
篆刻所用的刻刀为平口刀。（)
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[主观题]
篆刻艺术是融（）、（）、（）为一体的艺术。早期的印章大都采用（），先写后刻，故称为篆刻。
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[主观题]
篆刻的表现形式有_____、_____。
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[判断题]
在篆刻艺术中，刀法是对篆刻、章法的再创造，是治印的特殊艺术手段。()
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[主观题]
“书法·篆刻”系列的学习要求学生识别（）书体和掌握（）篆刻的技法。A.五种三种B.四种两种C.三种两
“书法·篆刻”系列的学习要求学生识别（）书体和掌握（）篆刻的技法。
A.五种三种
B.四种两种
C.三种两种
D.三种一种
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