下列关于12～15岁儿童性发展的说法正确的是：

A.婴儿初生情绪已经分化

B.婴儿初生情绪是笼统不分化的

C.2岁后儿童的情绪逐渐分化

D.5岁左右出现各种基本情绪

A.主要依赖成人的评价

B.自我评价常常带有主观情绪性

C.自我评价受认识水平的限制

D.以上说法都不对

A.乳牙外伤多发生于1—2 岁儿童

B.年轻恒牙外伤多发生于7—9 岁儿童

C.乳牙移位性外伤更多见

D.乳牙外伤只需对症处理,不要定期复查

A.严重的肝肾疾病

B.糖皮质激素等药物的使用

C.生长过速

D.未及时添加辅食

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个体差异性

A.脑瘫是一种受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征

B.脑瘫儿童常伴有运动障碍和姿势异常

C.并不是所有脑瘫儿童都伴随智力障碍

D.脑瘫儿童的智力水平与其运动技能缺陷间没有必然联系

E.脑瘫儿童都伴随智力障碍

A.直观性

B.行动性

C.缺乏行动的计划

D.缺乏行动的目的

A.总体来说，听障儿童的学业发展落后于普通儿童。

B.听障儿童与普通儿童间的学业差距会随着年龄的增长而日益扩大

C.听障儿童在阅读、写作及数学的学习方面均存在明显不足

D.也有部分听障儿童学业表现优秀

E.听障儿童的学业发展水平并不落后于普通儿童

A.儿童的认知发展可以分为前运算、具体运算和形式运算三个阶段

B.2-7岁的儿童处于前运算阶段，表现出知觉的集中倾向性、不可逆性、自我中心主义等特点

C.认知发展的每一个阶段都有独特的认知结构，其出现的顺序因人而异

D.毫无关联的