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《培智学校义务教育生活语文课程标准》2016年版中指出：“在识字教学中，应根据学生个体差异，选择五级水平的识字目标。要求学生会认的字不一定同时要求会写，应根据学生的不同识字水平逐步发展识字与写字能力。教师在教学中，可依据学生的基础与能力，（)实施

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A
发布时间：2022-06-22
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第2题

培智学校的学生在进行韵母教学时，不易分辨的单韵母是

A.i和ü

B.o和i

C.i和e

D.u和ü

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第3题

《义务教育学校校长专业标准》要求校长：了解课程编制、课程开发与实施、（）的相关知识和教材、教辅使用的政策以及国内外课程教学改革的经验。

A.课程评价

B.课程规划

C.课程标准

D.课程管理

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第4题

对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，学校应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育（）
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第5题

照2011版义务教育阶段数学课程标准，小学数学教材的主要内容有哪些？请列出每个模块下的主要内容
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第6题

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A.4

B.6

C.8

D.10

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第7题

依据语文课程标准的表述，具有语文学科独特属性的教学活动是：阅读与鉴赏、表达与交流、

A.梳理与整合

B.整合与探究

C.探究与分析

D.梳理与探究

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第8题

对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，（）应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。

A.县级以上人民政府

B.街道办事处

C.学校

D.教育行政部门

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第9题

根据我国《未成年人保护法》规定，对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，（）应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。

A.教育行政部门

B.公安机关

C.检察机关

D.学校

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第10题

《义务教育学校管理标准》要求：依法制定（），规范学校治理行为，提升学校治理水平。

A.学校章程

B.学校发展规划

C.“一训三风”

D.视觉识别系统

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第11题

智学校和普通学校一样，在低年级就有写话的教学要求
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