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成对列举法要确定两个事物为研究对象

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第1题

成对列举法要确定两个事物为研究对象。
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第2题

确定两个事物为研究对象,分别列出两个事物的属性一一进行强制组合,最后分析、选可行的组合,形成新的设想。这属于列举法中的()。

A.综合列举法

B.成对列举法

C.属性列举法

D.希望点列举法

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第3题

成对列举法的步骤包括()。

A.确定两个事物为研究对象

B. 分别列出两个事物的属性

C. 将两事物的属性一一进行强制组合

D. 分析、筛选可行的组合,形成新的设想

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第4题

抓住事物的缺点进行分析,以确定发明对象的创新技法称为()

A.缺点列举法

B.特性列举法

C.成对列举法

D.主体附加法

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第5题

综合列举法的步骤包括()。

A.确定研究对象

B. 对研究对象进行分析和分解,列举各项属性

C. 运用缺点列举法和希望点列举法对各项属性进行分析

D. 综合缺点与希望点对事物原特征进行替换,综合事物的新老特征,提出创造性设想。

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第6题

()是美国布拉斯加大学教授克劳福斯特发明的一种创造技法,通过对需要革新改进的对象做观察分析,尽量列举该事物的各种不同的特征或属性,然后确定应改善的方向及如何实施

A.缺点列举法

B.希望点列举法

C.成对列举法

D.特性列举法

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第7题

以下关于列举型创新方法的说法,哪项不正确?

A.属性列举法用于事物的创造和革新,主要对发明对象的特性进行分析,将其一一列出,然后探讨能否革新以及怎样革新。

B.希望点列举法是通过提出来的种种希望,经过归纳,确定发明目标的创造技法。

C.缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析,以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法,从缺陷入手加以改进。

D.成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来,成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举,依次成对组合,从中寻求创新设想的技法。

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第8题

列举事物的各种不同特征,确定应改善的方向及如何实施的方法是()。A.特性列举法B.缺点列举法C.希

列举事物的各种不同特征,确定应改善的方向及如何实施的方法是()。

A.特性列举法

B.缺点列举法

C.希望点列举法

D.成对列举法

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第9题

把某一范围内的事物一一列举,依次成对组合,从中寻求创新设想的方法是()

A.特征列举法

B.缺点列举法

C.希望点列举法

D.成对列举法

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第10题

()直接以社会需要的功能、审美、经济等角度出发,研究对象的缺陷,提出改进方案,简便易行

A.缺点列举法

B.希望点列举法

C.特性列举法

D.成对列举法

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