A.教育信息传播方向具有双向性
B.教育信息传播的效果具有不确定性
C.教育信息传播内容具有科学性和系统性
D.教育信息传播者具有随意性
第2题
A.不同的教学媒体在传播的深度与广度上没有区别
B.教学媒体具有一定的表现力,能够表现事物的时间、空间和运动特征的能力
C.教学媒体能够突破时空局限,使已经加工和存储的信息得到重视
D.教学媒体具备较强的操作性,教育对象有较强的参与性
第3题
下面关于健康教育的叙述不正确的是
A、健康教育的工作目标是行为改变
B、健康教育的工作重点是传播健康知识
C、健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁
D、健康教育是一门知识,也是一门技术,更是一门科学
E、健康教育与卫生宣传有着重要区别
第4题
B.手机平台具有高度的便携性,但具体功能受到手机性能的限制,目前仍处于起步阶段,相对于互联网平台使用较少
C.利用手机短信方式进行信息传播已经成为常用的手段
D.短信通常分为一般短信和个性化短信
E.一般短信是由专家根据大多数人的一般情况设计健康信息短信;个性化短信是根据人群特征的不同(例如性别、年龄、教育程度等)制订有针对性的短信内容
第8题
下面关于社区健康传播的叙述不正确的是
A.社区中健康信息的传播渠道是大众传播媒介
B.健康传播是新信息在社区人群中被认识和采纳的过程
C.社区群众在接受新信息的先后和程度上是不同步的
D.早期采纳者在新事物的推广方面起重要的示范作用
E.健康信息传播要依靠社区中有影响的舆论领袖
第9题
下面关于社区健康传播的叙述不正确的是
A.社区中健康信息的传播渠道是大众传播媒介
B.健康传播是新信息在社区人群中被认识和采纳的过程
C.社区群众在接受新信息的先后和程度上是不同步的
D.早期采纳者在新事物的推广方面起重要的示范作用
E.健康信息传播要依靠社区中有影响的舆论领袖
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