儿童在（)的工作享有很大的自由空间，儿童可以根据自己的意愿，爱好来选择工作。

A.家庭

B.社会

C.学校

D.儿童

A.家长

B.老师

C.儿童

D.保育员

A.儿童之家

B.儿童学校

C.托幼机构

D.幼儿学堂

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.塞根

D.伊塔

A.家庭尽责

B.学校指导

C.政府推动

D.社会协同

A.个体独立操作

B.集体操作

C.班级操作

D.分组操作

A.支持性

B.补充性

C.替代性

D.儿童保护服务

A.学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案，开展关爱帮扶工作

B.学校可以根据自己的发展规划和目标方向，选择或者开除未成年学生

C.学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生

D.学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯

A.《教育人类学》

B.《教堂中的儿童》

C.《蒙台梭利方法》

D.《家庭中的儿童》

A.指导儿童的心理发育

B.指导儿童的生理发育

C.建立健全的人格

D.锻炼儿童的生存能力