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专业技术人员实习创新的过程:1.产生灵感;2.();3.验证创新构思;4.总结反馈。

专业技术人员实习创新的过程:1.产生灵感;2.();3.验证创新构思;4.总结反馈。

A、分析总结

B、发表论文

C、科研实验

D、提出创新构想

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第1题

论文形成的基本过程包括( )。
论文形成的基本过程包括()。

A.选题与文献综述

B.科研设计与修改

C.数据研究与查重

D.具体实验的实施

E.总结撰写与发表

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第2题

实习结束,学生写好(),实习单位出具实习鉴定指导教师根据学生实习表现、实习总结和实习鉴定,综合评定学生的实习成绩。

A.作业

B.实习报告

C.实习总结

D.论文

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第3题

专业技术人员,除了有创新精神外,还要有(),才能在工作中实现创新。
专业技术人员,除了有创新精神外,还要有(),才能在工作中实现创新。

A、学习能力

B、创新能力

C、动手能力

D、科研能力

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第4题

专业技术人员创新活动的步骤有()。

A.提出工作创新的目标

B.设定创新的标准

C.寻求创新方式

D.实施创新方案

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第5题

科学的培训工作过程是()

A.培训需求分析---制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈总结提高

B.制定培训计划---培训需求分析---实施培训---考核评估---反馈和总结提高

C.制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高

D.实施培训---培训需求分析---考核评估---反馈和总结提高

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第6题

根据创新主体的不同,创新可划分为()。

A.管理创新和技术创新

B.产品创新和过程创新

C.激进式创新和渐进式创新

D.个体创新和组织创新

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第7题

创新技法是人们进行创新和创造活动时所运用的具体方法和实施技巧,它是根据创新思维的发展规律而总结出来的一些原理、技巧和方法。()
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第8题

以下不能说明具有工作基础的是()。

A.已发表的相关论文

B.预实验结果

C.实验设备

D.项目创新点

E.相关科研项目经历

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第9题

2004年4月1日至4日,中国共产党东莞市第十一次代表大会召开,会议提出“一城三创五争先”工作思路。其中“三创”就是要()、创新发展环境、创新发展能力,全面提升东莞的综合竞争力。

A.创新发展模式

B.创新发展理念

C.创新发展思路

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第10题

创新能力建设具有系统性。专业技术人员创新能力建设不能脱离一般意义的创新和大众的创新。从宏
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