下述哪项不是中医操作护士和中医专家合作模式的进展情况（)。

A、医护共同制订收费标准

B、医护合作共同制订方案

C、医护合作共同查房

D、医护共同交接班

E、医护共同制订患者的健康教育方案

A.A.中医外治护理与中医医师的合作,促使中医特色护理技术得到充分开展

B.B.中医外治护理与中医医师的合作，能够加快患者病情的痊愈速度

C.C.中医外治护理与中医医师的合作，提高患者的依从性及满意度

D.D.中医外治护理与中医医师的合作,提升护士中医专业素养

E.E.中医外治护理与中医医师的合作，促进医护关系协调发展

A.临床务实合作量表

B.医护合作态度量表

C.医护合作量表

D.照护决策合作与满意度量表

E.以上都是

A.医护合作技能

B.专科医学知识技能

C.检查化验阅读判读技能

D.交流沟通技能

A、由管床护士、管床医师、护理组长及医疗组长等成员组成

B、通过“无缝”衔接让患者享受更加专业、优质、高效、精细的医疗护理服务

C、实时了解患者病情发展以及护理方案实施情况

D、制定统一护理方案，遵照实施

E、医护间通力合作、优势互补、共同发挥主观能动性

A.“潜在并发症：脑出血”属于医护合作性问题

B.合作性问题需要护理人员与其他健康人员尤其是医师共同合作解决

C.合作性问题需要护理人员承担监测指责

D.并发症都是合作性问题

E.有些可通过护理措施预防和处理，属于护理诊断

A.专家引领

B.集体备课

C.课题研究

D.同课异构

A.A.评判型思维能力

B.B.执行能力

C.C.沟通与合作能力

D.D.动手能力

E.E.科研能力

A.跨专业团队合作

B.跨地区团队合作

C.跨性别团队合作

D.跨国团队合作

A.手术医生

B.康复理疗师

C.患者家属

D.患者本人

E.病房护士