教师为幼儿提供进行比较的两种形体时，应注意突出（)

A.图形的界限范围大小

B.图形的绝对坐标

C.图形在视图中的位置

D.图形在视图中显示的大小

A.图形的界限范围大小

B.图形的绝对坐标

C.图形在视图中的位置

D.图形在视图中显示的大小

A.长方形

B.正方形

C.三角形

D.半圆形

A.Shift

B.Alt

C.Ctrl

D.Ta

A.应力图形面积相等

B.应力值大小相等

C.中性轴位置保持不变

D.应力图形心位置保持不变

A.单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字

B.单击绘图工具栏上的图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字

C.单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在图形上输入文字

D.单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，再单击右键选择添加文字，然后再图形上输入文字

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

A.二个图形对齐后结合为一个图形

B.二个图形原位置不变结合为一个图形

C.没有反应

D.二个图形成为群组

A.通过“插入”菜单中的“图片”命令可插入自选图形

B.同一幻灯片中的自选图形对象可任意组合，形成一个对象

C.自选图形内不能添加文本

D.采用鼠标拖动的方式能够改变自选图形的大小与位置

A.主要图形/图像的外形处理

B.素材图形/图像的外形处理

C.图形/图像的数量与大小

D.图形/图像与底图的关系

E.图形/图像的优化处理