刘老师是某小学语文教师，除了钻研语文学科知识外，他还对心理学特别热衷，也因此更能理解学生学习和发展的需要。这体现出刘老师具有（)。

A.语言文字训练与思想情感教育相统一

B.训练语言与发展思维相统一

C.以学生为中心

D.教师指导与学生自主学习相结合

A.教材

B.教师

C.学生

D.教学手段

A.3

B.4

C.5

D.6

A.刘老师

B.冯老师

C.赵老师

A.教师整合不同学科的力量，全面提升学生的语文综合素养

B.毕业在望，分手之际，老师让学生给同学们写赠言

C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会

D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系

A.全部的语文教学活动，都必须落实到教师的教上

B.全部的语文教学活动，都必须落实到学生的学上

C.在语文教学活动中，学生是积极主动的参与者

D.在语文教学活动中，学生是被动的服从者

A.教育学

B.教学法

C.心理学

D.语文学