教师在教学过程中，发现在幻灯片演示文稿中少了一张图片，而该图片在word文档里有，现在需要把该图片补上，下列哪种方法能较好的解决这个问题（）

A.利用幻灯片演示文稿中的插入图片命令插入图片

B. 将图片直接拖动到幻灯片演示文稿中

C. 选中word文档中的图片，使用ctrl+C和ctrl+V组合键将图片复制到幻灯片演示文稿中

D. 把word文档保存为图片格式，再利用幻灯片演示文稿中的插入图片命令插入图片

A.调整幻灯片的视图模式

B.调整幻灯片的切换方式

C.调整幻灯片的配色方案

D.调整幻灯片的设计模版

A.调整幻灯片的视图模式

B. 调整幻灯片的切换方式

C. 调整幻灯片的配色方案

D. 调整幻灯片的设计模版

B．按Ctrl+Alt+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行

C．按Alt+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行

D．按Ctrl+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行

A.直接重启计算机

B. 按Ctrl+Alt+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行

C. 按Alt+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行

D. 按Ctrl+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行

B．按Ctrl+Alt+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行

C．按Alt+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行

D．按Ctrl+Del组合键，然后在“Windows任务管理器”中选择“结束任务”命令结束该程序的运行

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

A.本课教学过程中，教师采用了多媒体辅助教学。在教学过程中，播放表演视频，反复播放安塞腰鼓朗读的声音，通过演示文稿呈现教学信息，体现了媒体的表现性和重复性

B.一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节，开展教学活动就是教学实施的阶段

C.实际教学活动一般是预设和生成的互动，一方面需要精心设计教案，另一方面需要教师具备较强的课堂突发事件处理能力

D.教师在教学过程中应该依据学习目标，学生特征等，完全按照精心设计的教学方案进行教学

E.有时教师按照原教案计划进行教学，正常高效的完成了本课的教学任务，说明只要课前准备好，教学实施环节就不会出现突发情况

A.本课教学过程中，教师采用了多媒体辅助教学。在教学过程中，播放表演视频，反复播放安塞腰鼓朗读的声音，通过演示文稿呈现教学信息，体现了媒体的表现性和重复性

B. 一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节，开展教学活动就是教学实施的阶段

C. 实际教学活动一般是预设和生成的互动，一方面需要精心设计教案，另一方面需要教师具备较强的课堂突发事件处理能力

D. 教师在教学过程中应该依据学习目标，学生特征等，完全按照精心设计的教学方案进行教学

E. 有时教师按照原教案计划进行教学，正常高效的完成了本课的教学任务，说明只要课前准备好，教学实施环节就不会出现突发情况