教师在制定教育活动计划时，使日常中活活动、教学活动、室内外的游戏话动、家园合作等方面成为一个整体，这主要体现制定了制定活动要（）

A.课程

B.家庭生活

C.游戏活动

D.家园互动

A.保教结合的原则

B.以游戏为基本活动的原则

C.教育的活动性和直观性原则

D.发挥一日活动整体教育功能的原则

A.制约性

B.间接性

C.引导性

D.简捷性

A.创造性游戏

B.有规则游戏

C.教学游戏

D.幼儿园教学活动

A.教具导入

B.作品导入

C.直接导入

D.游戏导入

A.以游戏为基本活动

B.保教结合

C.教育的活动性和活动的多样性

D.促进幼儿全面发展

A.游戏活动

B.教学活动

C.日常生活活动

D.社会教育活动

A、区域活动

B、教学活动

C、日常活动

D、游戏活动

A.学生在教育活动中是客体

B.教师在教育活动中是主体

C.教师在教育活动中是主导

D.教师在教育活动中不是主导

A.教育活动

B.家园合作

C.生活活动

D.个别活动

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实践能力