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在古德莱德的课程层级理论中,由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材属于()。

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

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更多“在古德莱德的课程层级理论中,由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材属于()。”相关的问题

第1题

将课程分为理想的课程,正式的课程,理解的课程,运作的课程,经验的课程的是()

A.蔡元培

B.杜威

C.赫尔巴特

D.古德莱德

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第2题

课程理论流派中,()提倡的课程包括:学科经验课程、社会体验课程、自我实现课程

A.学科中心课程理论

B.学习者中心课程理论

C.人本主义课程理论

D.古德莱德课程理论

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第3题

在课程设置方面古德菜德认为“课程”应该划分为五个层次,下列哪些属于这五个层次()

A.理想的课程

B.非正式的课程

C.理解的课程

D.运作的课程

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第4题

()是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件,它规定各门课程的性质、目标、内容框架,并提出教学建议和评价建议。

A.课程结构

B.课程规范

C.课程标准

D.课程计划

E.课程方案

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第5题

课程资源的核心是()

A.教科书

B.教材

C.课程标准

D.课程计划

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第6题

古德莱德把课程的要素划分为范围、连续、序列、整合等四个方面。()
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第7题

在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()

A.教学计划、课程标准、教科书等文件

B.课程标准规定的各学科课程

C.教师和学生共同开发的课程

D.包括学科课程、综合课程、实践活动课程和隐性课程四大类课程

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第8题

在新课程改革中,对“课程”含义的理解正确的是()

A.课程标准规定的各学科课程

B.教师和学生共同开发的课程

C.教学计划、课程标准、教科书等文件

D.包含学科课程、综合课程、实践活动类课程和隐性课程四大类课程

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第9题

“ 化学课程标准与教材分析 ” 这门课程主要包括哪些基本内容()

A.化学课程知识

B.化学课程标准

C.化学教材知识

D.化学教材分析

E.课程实践活动

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第10题

课程的文本形式,由抽象到具体,依次包括理想的课程、正式的课程、理解的课程、运作的课程和经验的课程。()
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