针对高危人群,健康教育应侧重于预防性健康教育,健康教育首选内容是与高危因素有关的疾病预防。()

A.所谓的高危人群是指具有特殊发病危险因素的人群

B.需要通过病史询问、体检等方式检出高危个体

C.针对高危人群实施积极的危险因素干预

D.要求对高危人群开展有针对性的健康教肓与干预

A.高危人群

B.全人群

C.健康人群

D.重点人群

E.患者

A.健康人群

B.高危人群

C.患病人群

D.以上都是

E.以上都不对

A.健康生活方式

B.疾病预防

C.安全应急与避险

D.心理健康

E.性与生殖健康

A.健康人群

B.高危人群

C.患病人群

D.家属

E.以上都不是

A.接受健康指导

B.树立健康观念

C.保持健康生活方式

D.预防疾病

E.消除健康危险因素

A、公众人群教育是为了提高全民防治糖尿病意识，使居民充分认识糖尿病，提高居民预防糖尿病的意识

B、高危人群教育提倡健康的生活方式，进行生活方式的教育及干预，阻止高危人群、糖尿病前期病人的进展

C、糖尿病病人及家属的健康教育强调糖尿病的自我保健，让糖尿病患者在初次诊断时就明白血糖控制的重要性，掌握糖尿病的基本常识及管理能力，使其积极性和创造性充分调动，坚持个体化管理措施

D、专业医务人员教育需要基层医生、护士完成糖尿病健康知识的及时更新，以便正确指导患者及家属

E、以上都正确

A.高血压患者及其家属

B.一般健康人群

C.高血压病高危人群

D.社会公众

E.社区领导者和决策者

A.健康教育与健康促进

B.严重疾病的治疗

C.A+B+D

D.重点人群的保健

E.慢性病预防与康复

A.减轻影响健康的危险因素

B.消除影响健康的危险因素

C.预防疾病

D.以上都是