游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质，更好的了解规则、纪律的作用，了解人际交往的基本行为规范，这体现了（)

A.游戏塑造了幼儿的性格

B.游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力

C.游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范

D.游戏锻炼了幼儿的意志

A.了解家庭成员及相互关系

B.了解家庭的基本信息

C.了解家庭的基本设施与用品

D.了解家庭生活的一般规则与常识

A.群体活动规范，如不随意打断别人讲话等

B.文明礼貌行为规范，如排队公平等待规则、轮流规则等

C.公共场所行为规范，如公共卫生规则、公共财产保护等

D.人际交往规范，如不同国家的习俗等

E.基本道德规范，如是非爱憎等

A.尊重幼儿游戏

B.不尊重幼儿游戏

C.理解幼儿游戏

D.欣赏幼儿游戏

A.选择和编制合适的智力游戏

B.帮助幼儿构建规则意识

C.培养幼儿的游戏策略意识

D.教给幼儿游戏的策略

A.扮演游戏

B.角色游戏

C.假装游戏

D.规则游戏

A.观察

B.搜集

C.记录

D.参与

A.可以更好地了解幼儿的兴趣和需要，掌握幼儿游戏水平

B.可以及时发现幼儿在游戏中所遇到的问题，有效地提出指导策略

C.可以发现游戏过程中的难点问题，以便及时终止游戏

D.可以获取幼儿游戏的真实资料，并为预设新的游戏内容提供重要依据

A.假象中有现实

B.愉快中有严肃

C.自由中有规则

D.练习中有探索