在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐、睡眠等，只是保育工作。这种想法有违（）

A.细致做好保育工作

B.科学做好教育工作

C.主动与小学课程衔接，加大知识的灌输

D.促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展

A.幼儿园班级工作的内容

B.幼儿园班级工作的方法

C.幼儿园班级工作的任务

D.幼儿园班级工作的目标

A.保育和教育

B.教育和教学

C.保育和教学

D.保育和智育

A.洗手

B.盥洗

C.洗脸

D.刷牙

A.基本知识

B.通识性知识

C.专业技能知识

D.幼儿教育学知识

A.区域活动促进幼儿的社会性发展

B.通过幼儿园大型活动活动增加幼儿独特的社会性体验

C.幼儿老师的专题讲授

D.在一日生活中渗透社会性教育

E.通过主题活动促进幼儿社会性发展

A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动

B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动

C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动

D.教师组织的活动幼儿的小组活动

A.服务家长

B.为幼儿一生的发展打好基础

C.为社会发展服务

D.保育幼儿

A.基本知识

B.幼儿保育和教育知识

C.专业技能知识

D.幼儿教育学基础知识

A.整合幼儿生活经验

B.传授系统知识

C.形式丰富多样

D.幼儿个体差异