国内为培养更多的临床药学人员，初步建立了（)与（)双轨并行的模式。

A.临床护师

B.临床药师

C.临床医师

D.临床药理工作者

A.药学思维

B.临床思维

C.思维模式的结合

D.化学思维

A.药房调剂自动化

B.药师参与临床药物治疗

C.发展静脉用药配制中心

D.实施以患者为中心的药学工作模式

E.个体化精准医疗

A.聚焦药物治疗问题，以患者获得最佳药物治疗效果为旨归

B.临床药学思维的本质是一种专业决策性思维

C.临床药学思维的关键是循证性思维，重视药物治疗相关信息及理据的收集、整理与分析

D.临床药学思维贯穿临床药学服务全过程，从参与药物治疗方案的制定到过程中，乃至结束后的方案调整、优化与评估

A.药学监护

B.药学实践

C.药学服务

D.临床药学

A.专业认同

B.临床药学思维

C.自我管理能力

D.专业沟通能力

A.临床药学的工作目标是药物使用的合理性

B.药学监护的工作目标是改善病人的生活质量

C.药学监护的工作范围是各类医疗机构

D.药学监护的专业活动面比较窄

A.传统药学阶段

B.临床药学阶段

C.药学监护阶段

D.现代药学阶段

A.机构分管医疗工作的负责人，相关职能部门负责人和临床、护理、药学、医技等专家

B.科室主任任组长，该临床科室医疗、护理人员和药学、医技等相关科室人员

C.机构分管医疗工作的负责人，各个科室医疗、护理人员和药学、医技等相关科室人员

D.医疗机构主要负责人，相关职能部门主要负责人

E.医疗工作的负责人，相关临床、护理、药学、医技等专家