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[单选题]

父母到外地工作,小明生活在爷爷奶奶家,小明觉得他们心里只想着挣钱,一点也不关心他。你认为()

A.小明的想法很对

B.他的父母是为了让他生活得更好

C.小明应该恨父母

D.以上都不对

答案
B、他的父母是为了让他生活得更好
更多“父母到外地工作,小明生活在爷爷奶奶家,小明觉得他们心里只想着挣钱,一点也不关心他。你认为()”相关的问题

第1题

老师问小明:“你是否不承认玻璃是你打碎的?”这句话隐含的前提是()

A.玻璃不是小明打碎的

B.玻璃是小明打碎的

C.小明应该承认玻璃是他打碎的

D.小明不应该承认玻璃是他打碎的

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第2题

李老师觉得学生小明有潜力,于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定。同时,李老师也会私底下夸小明表现好,以激励小明认真学习。但如果李老师有一段时间忽略了小明,小明就会表现出消极的学习状态。小明的认知方式属于()

A.沉思型

B.场独立型

C.冲动型

D.场依存型

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第3题

以下说法不正确的是()

A.小明刚刚开始管理案件,他很激动,想着大干一番,把自己的私人手机卡插入工作手机中,以便提高工作效率

B.小明领用工作手机后,注册新的微信,他自己实名验证了该微信

C.小明领用工作手机后,发现很多软件被MDM禁用,小明将MDM卸载

D.小明领用工作手机后,发现CMP中登陆微信聊天系统,提示绑定设备无效,他觉得可能是自己的UM未和该手机绑定

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第4题

妈妈领着小明去看中医,某位自称是“神医”的人,给小明看一看气色,问了问病情,听了听小明的声音,就给小明开了药方。小明对妈妈说:“这个神医是冒牌的”。小明的判断依据是()

A.他没给小明切脉

B.他没有给小明量血压

C.他没有问小明得了什么病

D.他对小明不够客气

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第5题

社会工作者小文接待了来自农村的6岁脑瘫儿童小明和他的父母。几年来,小明的父母为他的康复四处奔波,债台高筑,却毫无效果,他们对小明的康复及家庭的未来几近绝望。为帮助小明及其家庭,小文适宣的做法有()。

A.为小明父母提供心理辅导

B.将小明暂时安置在儿童福利机构中

C.与相关部门联系,为小明寻找寄养家庭

D.与相关部门联系,协助家庭申请经济救助

E.介绍小明的父母加入脑瘫儿童家长互助小组

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第6题

进入青春期后,小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的朋友,你会告诉小明()①保持积极开放的心态 ②与同学们交流,认识自我 ③活在自己的世界里,自由快乐 ④参加集体活动,充实自我

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第7题

小明参军前是一个勤奋好学 学生,复员到电厂工作,工作十分努力并多次被评为先进工作者。他每月寄600元给乡下年迈的父母,并自觉交纳个人所得税。小明履行了哪些义务()①受教育权 ②劳动的义务 ③依法服兵役 ④依法纳税 ⑤赡养扶助父母 义务⑥受父母抚养的义务

A.①③④⑤⑥

B.③④⑤⑥

C.②③④⑤

D.①②③④⑤⑥

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第8题

小明急需要用钱,他跑去跟邻居家的老爷爷借钱,因为老爷爷看起来很和高,所以他定很大方,一定会借钱给他的。关于小明的推论,正确的是()

A.小明对邻居爷爷有正性偏见

B.小明运用了内隐人格理论

C.小明对老爷爷进行了行为归因

D.小明可能犯了基本归因错误

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第9题

小明要背一篇课文,你认为他应该重点记忆哪些段落 ()

A.开头段落

B.中间段落

C.结尾段落

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第10题

小明同学在刚结束的历史模拟考试中考砸了。回家后,他爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。他爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,总结经验,坏事也可以变成好事嘛!”小明爸爸、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近()

A.法家、儒家

B.兵家、儒家

C.道家、墨家

D.法家、道家

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第11题

小明在学校食堂工作,一开始只负责洗碗。过了1年,他被调到炒菜的岗位上,开始专门给饭堂炒菜。过了2年,大厨看小明是个可造之材,于是教会了小明烤鸭、烤鸡等各种烤肉技巧,于是他不仅炒菜,还给做烤鸭、烤鸡等各种烤肉。又过了3年,食堂经理看小明兢兢业业,于是让小明当了厨师长。请问小明的食堂经历中有哪几种工作再设计形式()?

A.岗位轮换

B.岗位扩展

C.工作丰富化

D.弹性工作制

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