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[单选题]

蒙台梭利认为,教师必须成为观察者、环境的创设者、儿童自我学习的促进者与指导者。她把()作为教师最重要的教育工作。

A.观察

B.支持

C.引导

D.合作

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更多“蒙台梭利认为,教师必须成为观察者、环境的创设者、儿童自我学习的促进者与指导者。她把()作为教师最重要的教育工作。”相关的问题

第1题

在蒙台梭利幼儿教育体系中,教师主要扮演()角色。

A.观察者

B.环境创设者

C.指导者

D.家园合作的联络者

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第2题

蒙台梭利课程中,教师的主要作用是()。
蒙台梭利课程中,教师的主要作用是()。

A、倾听者和观察者

B、准备者和创设者

C、观察者和榜样

D、提问者与问题解决者

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第3题

在蒙台梭利教育方案中教师担任以下角色()

A.环境的提供者

B.示范者

C.观察者

D.支持者和资源者

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第4题

()非常重视环境的创设,即为儿童提供一种有准备的环境。所谓有准备的环境,就是一套经过组织及协调的材料或玩具,用来促进儿童有效的学习

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.蒙台梭利

D.卢梭

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第5题

蒙台梭利的“有准备的环境”是一种教师指导的、有秩序的环境()
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第6题

在海伊/斯科普课程中,教师主要是()
在海伊/斯科普课程中,教师主要是()

A、儿童解决问题活动的积极鼓励者

B、环境的创设者

C、行为的观察者

D、问题的解决者

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第7题

()认为家庭是实施幼儿教育的“学校”,母亲是幼儿的第一任教师。

A.夸美纽斯

B.蒙台梭利

C.卢梭

D.洛克

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第8题

在蒙台梭利课程中()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

A.自由、作业、秩序

B.情感、秩序、作业

C.游戏、自由、作业

D.学习、作业、情感

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第9题

教师在儿童游戏过程的角色和地位论述正确的是()。

A.游戏环境的创设者

B.游戏过程的观察者

C.游戏材料的提供者

D.游戏结果的评价者

E.游戏大局的掌握者

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第10题

创设支持性的语言教育环境,教师作为()也是平等的交流着与幼儿交往,重要的行为反应是“支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同版或其他人交谈,体验语言交流的乐趣”。

A.支持者

B.引导者

C.指导者

D.参与者

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