认知风格又叫认知方式，表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，根据不同的划分依据会存在多种类型的认知风格。其中很难将自我或特定物体周围环境区分开来表达的是（）认知风格

A.认知风格

B.认知类型

C.认知过程

D.认知活动

A.促进学生的全面发展

B.创设适应学生认知差异的教学组织形式

C.采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化

D.运用适应认知差异的教学手段

A.认知风格

B.性格

C.人格

D.气质

A.认知是认识活动

B.认知是认识过程

C.认知是信息加工过程

D.认知是信息接受过程

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型

A.灵活型

B.冲动型

C.同时型

D.快速型

A.场依存型

B.内向型

C.场独立型

D.理智型

A.元认知

B.信息加工

C.元控制

D.认知力

A.影响认知加工的速度和准确性

B.在信息加工过程中引起阻断或干扰

C.改变认知加工的过程

D.影响个体的决策能力