坚持创新发展，既要坚持全面系统的观点，又要抓住关键，以重要领域和关键环节的突破带动全局。（)

A.重要领域

B.关键环节

C.普通领域

D.次要环节

A.发展观点

B.全面观点

C.矛盾观点

D.可教育观点

A.可教育观点

B.发展观点

C.全面观点

D.矛盾观点

A.发展观点

B.全面观点

C.矛盾观点

D.可教育观点

推进工程建设，又要把困难想得多一点，把工作做得细一些，尽量减少不利影响。这一认识蕴涵的哲理是（）。

①世界上任何两个事物之间都存在着必然的联系

②承认矛盾的普遍性和客观性是正确认识事物的前提

③事物的发展是前进性与曲折性的统一

④坚持辩证法的全面观点，就能达到预期目的

依法行政的基本准则有()。

A．依法行政，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者的有机统一

B．必须把维护党的根本利益作为政府工作的出发点

C．必须把依党治国与以德治国有机结合起来，大力推进社会主义政治文明、精神文明

D．必须把发展作为执政兴国的第一要务，坚持以人为本和全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展

E．必须把推进依法行政与深化行政管理体制改革、转变政府职能有机结合起来，坚持开拓创新与循序渐进的统一，既要体现改革和创新的精神，又要有计划、有步骤地分类推进

建设，又要把困难想得多一点，把工作做得细一些，尽量减少不利影响。这一认识蕴涵的哲理是（）。①世界上任何两个事物之间都存在着必然的联系②承认矛盾的普遍性和客观性是正确认识事物的前提③事物的发展是前进性与曲折性的统一④坚持辩证法的全面观点，就能达到预期目的

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

研究教育对象，既要看到他们的过去，又要看到他们的现在，更要重视其未来，即要求坚持()。

A．发展观点

B．全面观点

C．矛盾观点

D．可教育观点

A.创新发展

B.共享发展

C.可持续发展

D.协调发展