顿悟说学派认为学习不是盲目的尝试,而是对情境认知后的顿悟。顿悟是自发地对某种情境中各刺激间的关系的豁然领会。由此可见顿悟说学派坚持的哪一种学习理论？（）

A.尝试错误学习

B.顿悟学习

C.强化学习

D.模仿学习

A.引起学生注意，激发学习兴趣

B.明确学习目标，形成学习动机

C.建立问题情境，建立知识间联系

D.激发认知需求，形成学习期待

A.观察学习

B.顿悟学习

C.潜伏学习

D.方位学习

A.用学习中对具体问题的解决过程反映学习的效果

B.弱化学科界限，强调学科间的交叉

C.教学的过程与真实问题解决过程类似

D.任务情境与真实情境类似

A.低路迁移

B.高路迁移

C.特殊迁移

D.非特殊迁移

A.多属性态度模型

B.认知平衡理论

C.凯尔曼的阶段论

D.顿悟学习理论

A.尝试错误

B.探试错误

C.认知图式

D.顿悟