数学和哲学都具有高度的抽象性和严密的逻辑性。数学是研究事物的量及其关系的具体规律，哲学则是研究自然、社会和思维的普遍规律，可以说哲学与数学是共性与个性、普遍与特殊的关系（）

A．A．经济学、统计学和哲学

B．经济学、统计学和数学

C．

C．经济学、数学和调查学

D．统计学、数学和哲学

A.对社会现象的哲学思考

B.研究的程序及每个步骤上具体的操作方式

C.对社会研究中认识活动的一般规律及研究逻辑的认识论分析

D.社会研究过程中主体和客体之间的关系及研究结论客观性的分析

E.社会研究中不同范式的认识论及方法论问题

A.数学

B.计算机科学

C.控制论

D.信息论

E.神经心理学

A.从实践出发解决哲学基本问题

B.从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题

C.从物质第一性，意识第二性出发解决哲学基本问题

D.从自然和社会的关系出发解决哲学基本问题

A.数学分析和综合的方法

B.公理化方法

C.提炼和运用数学模型的方法

D.创造和运用新的数学工具的方法

A.教育哲学

B.教育心理学

C.教育经济学

D.教育社会学