思维导图在授课中的应用效果有哪些（)。

A.思维导图又称心智图、脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树枝图或思维地图

B.思维导图是一种图像式思维的工具

C.思维导图是爱德华·德·波诺60年代发明的

D.思维导图使他们的思维模式变成工具

E.思维导图就是抓住事物的关键，通过联想和想象找到与事物的联系，用图像和色彩把这一过程放射性的画出来。

A.再线思维

B.集中思维

C.发散思维

D.抽象思维

A.节省时间

B.帮助记忆的工具

C.发散思维

D.提高阅读能力

E.做高效学习笔记

A.发散思维

B.横向思维

C.纵向思维

D.聚合思维

E.侧向思维

F.逆向思维G、想象联想H、扩散思维

A.逻辑思维

B.联系思维

C.逆向思维

D.第一思维否定法

A.突破思维

B.发散思维

C.逆向思维

D.形象思维

A、放射性思考

B、发散性思维

C、线性思维

D、非线性思维

E、以上均是

A.思维导图可以用于工作中

B.思维导图一定是彩色的

C.思维导图可以整理思维

D.思维导图可以用于学习中

A.打开思维活口

B.方便记忆

C.找出关键词

D.发散收敛思维

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