衔接培训由（）担任班主任，（）落实辅导、追踪，（）负责授课、演练、答疑

A．授课

B．培养技能

C．传递信息

D．传授知识

A.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入

B.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上

C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用

D.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜

A.培训场所的安全

B.培训的合法性

C.培训秩序

D.培训授课内容的合法性

A.学员报名三个工作日内，确定班级及主管班主任，由班主任督促学员进行有效学习

B.报名一周内班主任为学员进行入学测试，根据测评情况为学员制定各科的总体复习规划

C.各科辅导老师或班主任在课后，要为学生布置课后作业，并对课后作业进行评阅，打分，登记成绩，作为日常学习执行情况记入学员档案

D.班主任要根据授课进度及测评反馈，要为学员制定月度学习计划，学员要严格按照班主任所制定的学习计划执行，不得拖慢进度

A.专题辅导

B.专题授课

C.专题培训

D.专题教育

A.合同的商务性条款的妥当性由业务部门负责

B.合同与规章制度的衔接一致性由业务部门负责

C.合同与规章制度的衔接一致性由法律部门负责

D.合同与电子系统运行规则的衔接一致性由业务部门征求电子系统管理部门意见后共同负责

此题为判断题(对，错)。

A.政治委员和政治部(处)主任

B.政治委员和政治教导员

C.政治委员和政治指导员

D.政治教导员和政治指导员

A.制订不同年级心理辅导工作的计划

B.培训心理辅导人员

C.协助和指导辅导教师、学科教师和班主任开展各项辅导工作

D.制定学校心理辅导工作的发展规划