我从来没见过（）聪明的孩子

A.聪明

B.好奇

C.善于观察

D.爱思考

A.批评、指责孩子不聪明

B.当孩子说不会，家长就不了了之

C.耐心与孩子一起了解新事物，引导孩子去思考

A.争做世界上最乖的孩子

B.争做世界上最聪明的孩子

C.争做世界上最好看的孩子

A.延续性

B.多变性

C.稳定性

D.可变性

A.诉诸权威谬误

B.诉诸同情谬误

C.诉诸无知谬误

D.诉诸暴力谬误

A.在接校前，就要演练接校环节

B.当下如果孩子实在不想做就算了

C.要和孩子讲明原因

D.在马路上很危险，所以尽量减少和孩子讲道理的时间

A.有思想

B.叛逆了

C.长大了

D.很聪明

A.多么漂亮的风景

B.把桌子挪一挪

C.我好像见过这个人

D.喝汤喝得我满身汗

A.我想你们以前见过是吗？

B.我想你们以前一定不认识，是不是？

C.我想介绍你们认识。

D.我不想介绍你们认识。

A.《0档案》

B.《你见过大海》

C.《我和我》

D.《第三代诗人》