A.评价目标
B.评价过程
C.评价标准
D.评价结果
第3题
A.学前儿童语言学习行为的评价
B.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
C.学前儿童语言发展水平的评价
D.教师语言教学活动组织水平的评价
第4题
A.通常来说,评价目标应当是具体的、明晰的
B.应当突出体现每一次评价活动的重点
C.应避免过多、过于求全的评价目标
D.评价者应根据需要和客观条件来综合考虑和确立评价目标
E.力争使评价工作既切实可行,又能获得更大的效益
第10题
A.学前儿童科学教育评价
B.学前儿童科学教育判断
C.学前儿童科学教育标准
D.学前儿童科学教育指导
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