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马克斯·韦伯认为超凡魅力型领导者,领导与被领导关系,是基于被领导者对领导者的超凡魅力神秘启示的信仰,而不是基于某种形式的强制力。()

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更多“马克斯·韦伯认为超凡魅力型领导者,领导与被领导关系,是基于被领导者对领导者的超凡魅力神秘启示的信仰,而不是基于某种形式的强制力。()”相关的问题

第1题

管理者与员工之间的关系是相互激励的,这种关系以领导者具有超凡魅力、领导者给员工以灵感、领导者对员工个人需求的关怀,以及双方的才智激发为特征。这是()。

A.仆人式领导

B.民主型领导

C.变革型领导

D.交易型领导

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第2题

领导者的五种典型行为中,()领导行为包括确定角色和沟通方式、对安排进行监督和跟踪。

A.指导型

B.参与型

C.奖惩型

D.超凡魅力型

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第3题

领导者的核心行为方式有()。

A.指导型

B.参与型

C.支持型

D.奖惩型

E.超凡魅力型

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第4题

下列有关魅力型领导的陈述,正确的是()

A.魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊

B.魅力型领导者的道德特征包括使用权力为他人服务

C.当追随者显示出较高的自我意识与自我管理时,魅力型领导效果会得到加强

D.魅力型领导的魅力随情景发生变化

E.善于从危机中思考与学习属于魅力型领导者的非道德特征

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第5题

魅力型和变革型领导根据周围的环境,提出组织的显著优势和重大风险。关于魅力超凡的领导者,下列哪个不是被普遍接受的?

A.他们往往能够激发组织员工牺牲自身利益,以完成他们所制定的组织使命

B.他们能够特别有效地管理面临极端的环境压力的组织

C.他们能够特别有效地帮助下属发展他们的最大潜力

D.他们通常对自身能力信心十足

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第6题

关于魅力型领导理论的说法,错误的是()。

A.魅力型领导者将促使追随者产生出高于期望的绩效和强烈的归属感

B.魅力型领导者的追随者认同他们的领导者及任务

C.不需要考虑领导者所处的情境和工作任务的性质

D.也存在一些非道德特征

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第7题

()与魅力型领导一样,关注的主题是将领导者视为通过其语言、创意和行为来鼓舞下属的个人。

A.民主型领导

B.变革型领导

C.专治型领导

D.放任型领导

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第8题

()领导可以通过提升沟通技巧、人际技巧、技术和专业能力、奖励权力、指示权力、专家权力来提高自己的领导能力。

A.指导型

B.参与型

C.支持型

D.超凡魅力型

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第9题

领导魅力有助于团结、影响下属,有助于增强领导效果。提高领导魅力,就要具备文化素质、道德素质、() 三方面素质,并且这三方面素质必须有机结合,才能有效提高领导者的整体素质和领导魅力。

A.品格魅力

B.领导行为

C.权力

D.职责

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第10题

费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有()

A.领导者与被领导者的关系

B.任务结构

C.领导者的个性

D.领导者的特质

E.领导者的职权

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