某社区居民王先生,今年50岁,近几年先后被诊断患有糖尿病和冠心病,由于身体受疾病困 扰,一直在家休养,主要由妻子打些零工补贴家用。目前整个家庭经济陷入困难,一是王先 生每个月都有一大笔固定的药物费用支出;二是王先生儿子在读初中、女儿在读高中,每 个月的生活费、每学期的学费等对于整个家庭也是不小负担。王先生妻子一方面要帮忙 照顾王先生,一方面还要努力打工赚钱,令王先生十分内疚,恨自己无能承担不了养家

解析：1,从上述材料中可得出,王先生家庭可先后通过低生活保障救助和教育救助来缓解家 庭困难。 （1）王先生家庭经济状况符合申请低生活保障条件,则可依法申请低生活保障救助,获 得低生活保障金以缓解家庭经济负担 （2）王先生家庭在获得低生活保障救助后,还可申请教育救助。王先生儿子和女儿都属 于未成年人,且分别上初中和高中。国家对在义务教育阶段就学的低生活保障家庭成 员给予教育救助,对在高中教育阶段就学的低生活保障家庭成员,根据实际情况给予适 当教育救助。因此,当王先生的家庭在获得低生活保障救助后,可分别为还处于义务教 育阶段的儿子和处于高中教育阶段的女儿申请教育救助 2,根据王先生目前家庭情况,社会工作者可提供以下服务内容: （1）帮助申请救助。低生活保障制度和教育救助制度,都有其严格的申请审批程序,在申 请过程中,社会工作者可协助王先生家庭了解申请程序和申请方法。如协助王先生家庭 提出书面申请,提交所需材料,协助配合入户调查、社区评议等。 （2）提供心理支持。王先生患有糖尿病和冠心病,受疾病困扰,家庭仅靠妻子一个人的经济 来源支持生活,王先生有很深的愧疚感和无能感。王先生自身疾病和家庭生活压力都容 易引起家庭成员精神和心理的焦虑,社会工作者需要及时给予王先生及其家庭成员提供 心理疏导和支持,帮助他们舒缓心理压力、宣泄情绪。 （3）调解家庭关系。良好的家庭关系对于家庭成员的发展和生活状态的改变有积极影响, 生活处于贫困状态时,家庭成员的心态和家庭关系都会受到一定影响。社会工作者在介 入王先生家庭时,需要全面了解和分析王先生家庭结构和关系,及时发现家庭问题,调节家 庭关系,使王先生家庭保持良好的家庭生态环境。（4）开展能力建设。在生活压力之下,人的就业意愿比较强烈,但缺乏知识和技能、没有求 职信息和技巧等问题,制约了人们再就业和增加收入的机会。王先生家庭中,社会工作者 可积极开展能力建设以改善他们的生活质量。如可协助王先生妻子通过职业技能培训转 变就业观念,提高操作技能、市场适应能力和竞争力等,以帮助其增加收入或找到更好的 工作。也可协助王先生学习相应技能,寻找轻松一点、能胜任的工作。 （5）促进社会融入。王先生家庭如仅靠低生活保障和教育救助,对家庭支持是不足的。 在社区层面,社会工作者可鼓励与帮助王先生家庭建立与其他社区居民的联系,获得社区 邻里的支持与帮助,形成社区邻里互帮互助氛围,强化社区互助支持网络。同时,也可鼓励 王先生家庭主动参与社区的公益和文娱活动,并承担一定的责任和义务,以增加他们的归 属感和自信心。