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[单选题]

通知强调做什么和怎样做,有的具有较强的强制力和约束力;而通报多起()、告诫和沟通信息的作用

A.批评、指导

B.宣传、示范

C.告知、教育

D.引导、启发

答案
D、引导、启发
更多“通知强调做什么和怎样做,有的具有较强的强制力和约束力;而通报多起()、告诫和沟通信息的作用”相关的问题

第1题

通知具有“直书不曲”的写作特点,即简明直白地写出要求对方做什么,怎样做等事项,体现了通知的()写作要求

A.内容单一

B.具体明确

C.针对性强

D.语言直叙

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第2题

通报“知照”的目的是让受文者了解某一典型或某一重要精神、情况,多起教育、引导、启发、告诫和沟通信息的作用;通知“知照”的目的是让受文者了解一般性的事项,明确做什么和怎么做,一般要求处理,有的具有较强的强制力和约束力()
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第3题

师德规范的核心内容,规范的基本内容()

A.该做什么,不该做什么;该怎样做,不该怎样做

B.爱国守法

C.爱岗敬业

D.强调个人意愿

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第4题

木受绳则直,人学法则慎。这说明()

A.法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务

B.法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做

C.法律让人们变得胆小了

D.法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善

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第5题

法律的作用()

A.法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务

B.法律让我们懂得社会生活中可以做什么,应该做什么,不应该做什么,应该怎样做,不应该怎样做

C.法律为我们评判,预测自己和他人的行为提供准绳,指引、教育人向善

D.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神

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第6题

法律是规则,或方或圆,或长或短;法律是利剑,能穿透乌云,拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会,规范着公民的行为。法律的规范作用表现在()①法律规定人们可以做什么 ②法律规定人们应该做什么,不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做 ③法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

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第7题

合同履行部分后不再合作,需要怎样做()

A.不用做什么

B.口头通知解除合同

C.签订解除合同

D.发函解除合同

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第8题

道德具有下列()特征。Ⅰ.不同的社会有不同的道德Ⅱ.现代道德都深深烙有传统道德的印记Ⅲ.道德约束全体社会成员可以做什么、不可以做什么和怎样做Ⅳ.道德规范表现为制定的“公约”“守则”“行为准则”“行为规则”“行为规范”等

A.Ⅰ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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第9题

法律是规则,或方或圆,或长或短;法律是利剑,能穿透乌云,拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会,规范着公民的行为。法律的规范作用表现在()①法律规定可以做什么,应该做什么②法律规定不应该做什么,不应该怎样做③法律规定我们享有的权利,应该履行的义务④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第10题

法律是规则,或方或圆,或长或短。法律是利箭,能穿透乌云,拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会,规范着公民的行为。法律的保护作用表现在()①法律是治理国家的重器,由国家强制力保证实施的;②法律规定应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做;③法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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第11题

法律是规则,或方或圆,或长或短;法律是利剑,能穿透乌云,拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会,规范着公民的行为。法律的规范作用表现在()①法律规定可以做什么,应该做什么②法律规定不应该做什么,不应该怎样做③法律规定我们享有的权利,应该履行的义务④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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